A MaraMente tem uma proposta multidisciplinar de cuidado que parte da escuta e do respeito à história de cada pessoa. Queremos que crianças, adultos e famílias tenham espaço para falar sobre o que vivem e entender que tipo de apoio faz sentido em cada momento.
Conheça as avaliações, os atendimentos psicológicos e as demais áreas de cuidado da MaraMente.
Avaliação psicológica
Processo de avaliação orientado pela demanda de cada pessoa, com escuta e análise dos aspectos psicológicos envolvidos.
A avaliação psicológica reúne informações para compreender uma demanda e orientar os próximos passos. Conforme o objetivo, pode incluir entrevistas, observação e instrumentos psicológicos selecionados pela profissional.
Escuta e cuidado psicológico que consideram as formas de expressão da criança e seu momento de desenvolvimento.
Na psicoterapia infantil, a criança pode expressar sentimentos e experiências por meio de conversas, brincadeiras ou outras atividades adequadas à sua idade. Quando pertinente, o processo também envolve conversas com os responsáveis.
Escuta clínica individual para adultos, com atenção a questões como traumas, ansiedade, autoestima e regulação emocional.
A psicoterapia oferece um espaço de escuta para compreender emoções, experiências e padrões de comportamento. Questões como ansiedade, autoestima e dificuldades nas relações podem ser trabalhadas de acordo com a demanda de cada pessoa.
Apoio para conversar sobre conflitos, fortalecer a comunicação e lidar com mudanças na relação, inclusive a separação.
A psicoterapia de casal ajuda a conversar sobre conflitos, expectativas e mudanças na relação. O acompanhamento pode apoiar tanto quem deseja fortalecer o vínculo quanto quem está atravessando uma separação.
Acompanhamento de famílias em questões como criação de filhos, mudanças na convivência e fortalecimento dos vínculos.
A psicoterapia familiar trabalha questões que afetam a convivência, como mudanças na rotina, conflitos ou desafios na criação dos filhos. As conversas ajudam a entender como cada pessoa vive a situação.
Acompanhamento individualizado de crianças no espectro autista, com intervenção precoce, intervenções baseadas em ABA e acolhimento da família.
O acompanhamento é planejado de acordo com o desenvolvimento e as necessidades de cada criança no espectro autista. Pode incluir intervenções precoces baseadas em ABA e participação da família no processo.
Acolhimento psicológico para quem vive desgaste emocional em seus vínculos e relações.
Este atendimento oferece escuta para quem sente que as relações estão gerando desgaste emocional. A psicoterapia pode ajudar a reconhecer necessidades, compreender padrões de convivência e refletir sobre limites.
Avaliação de aspectos como atenção, memória, linguagem e outras funções cognitivas, conforme a demanda.
A avaliação neuropsicológica investiga como funções como atenção, memória e linguagem se manifestam no dia a dia. Entrevistas e instrumentos selecionados conforme a demanda ajudam a identificar pontos fortes e dificuldades.
Acompanhamento voltado ao desenvolvimento infantil, com atenção às necessidades e ao ritmo de cada criança.
As intervenções consideram o perfil e as necessidades da criança. Os objetivos podem envolver comunicação, participação nas rotinas ou outras habilidades relevantes para seu desenvolvimento.
Acompanhamento voltado à participação e à autonomia nas atividades do dia a dia.
A terapia ocupacional apoia a participação nas atividades do cotidiano, como brincar, estudar ou realizar tarefas de autocuidado. Os objetivos são definidos a partir das necessidades da pessoa e dos contextos em que vive.
Atendimento que utiliza recursos musicais em um processo terapêutico orientado pelas necessidades da pessoa.
A musicoterapia utiliza recursos como ritmo, voz, escuta e instrumentos em atividades planejadas conforme os objetivos do atendimento. A participação pode ocorrer de diferentes formas, de acordo com a pessoa.
Orientação e acompanhamento para construir hábitos alimentares que respeitem as necessidades de cada pessoa.
O atendimento nutricional considera a rotina, as preferências e as necessidades alimentares. Na infância, pode envolver a família e apoiar a descoberta de alimentos com respeito ao ritmo da criança.
Brenda é formada em Psicologia pela Faculdade Arnaldo, em Belo Horizonte, em 2019. É pós-graduada em Psicanálise e em Saúde Mental, cursa pós-graduação em Neuropsicologia e atua como aplicadora ABA.
Sua trajetória começou em Brumadinho e incluiu o trabalho com crianças neurodivergentes em Balneário Camboriú. No atendimento a crianças, adolescentes e adultos, Brenda valoriza a escuta clínica e respeita o tempo de cada pessoa. No acompanhamento infantil, também considera a participação da família.
Bruna tem experiência em atendimento infantil supervisionado, com observação clínica, atividades lúdicas e participação na elaboração de Planos de Desenvolvimento Individual (PDI). Tem formação complementar em ABA, Autismo e Acompanhamento Terapêutico.
Gabriela acompanha crianças e famílias na construção de uma relação mais positiva com a alimentação. Seu trabalho respeita o ritmo e as necessidades de cada criança e propõe uma descoberta dos alimentos de forma leve e lúdica.